In universitären Lehr- und Lernräumen sind Lehrende und Studierende immer wieder mit diskriminierenden und marginalisierenden Äußerungen und Verhaltensweisen konfrontiert. Solche Äußerungen und Situationen zu erkennen und konstruktiv mit ihnen umzugehen, stellt eine Herausforderung für Lehrende dar, für die die wenigsten von uns geschult sind. Am FB03 hat sich eine Gruppe von Lehrenden unter Mitwirkung der Initiative „Studierende of Color“ (SoC) an der Goethe-Universität Frankfurt…
